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| EDPH1631-1
| Module spécifique sciences de la motricité - Pratique 5
- Acquisition et développement des habiletés motrices et sportives (Partim I)
- Bases de l'entraînement sportif (Partim I)
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| Durée : | Acquisition et développement des habiletés motrices et sportives (Partim I) : 105h Pr
Bases de l'entraînement sportif (Partim I) : 30h Pr
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Acquisition et développement des habiletés motrices et sportives (Partim I) : Marc Cloes
Bases de l'entraînement sportif (Partim I) : Jean‑Michel Crielaard
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| Aperçu général :
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 | | Acquisition et développement des habiletés motrices et sportives (Partim I) |
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| Cet enseignement comporte une partie théorique de 15 h (semestre 6) et une partie pratique (105h lors de chaque semestre)
Dans le cours théorique, individuellement ou par groupe, les étudiants reçoivent un dossier à analyser. Ils doivent ensuite en présenter le contenu. Les dossiers portent sur l'apprentissage moteur.
Les cours pratiques se déroulent selon les mêmes modalités qu'en deuxième année. |
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| Objectif du cours :
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| | Acquisition et développement des habiletés motrices et sportives (Partim I) |
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| Objectifs du cours théorique (programmé au semestre 6)
- Dégager de la théorie de l'apprentissage moteur et de la recherche qui en découle les principes essentiels de l'acquisition des habiletés motrices et sportives et les intégrer dans les notions traitant de la relation pédagogique.
- Amener les étudiants à synthétiser des matières théoriques et à les présenter par écrit et oralement.
Objectifs du cours pratique (programmé au semestre 5 et 6)
- Perfectionner les bases technico-tactiques (selon le sport) et assurer la multiplication des expériences motrices et sportives.
- Assurer le maintien d'un niveau de condition physique indispensable à tout éducateur sportif.
- Développer les compétences d'animation et d'organisation.
- Illustrer les principes didactiques propres à chaque discipline sportive.
- Faire acquérir les compétences nécessaires en matière d'analyse de tâche.
- Eduquer à une éthique sportive (fair play,...).
- Eduquer à une éthique professionnelle (correction, ponctualité, effort, ...). |
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| Pré-requis :
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| | Acquisition et développement des habiletés motrices et sportives (Partim I) |
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| Le cours d'Analyse de l'enseignement (1LEP - semestre 5) et la pratique des activités physiques et sportives fournissent des références utiles. |
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| Travaux pratiques :
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| | Acquisition et développement des habiletés motrices et sportives (Partim I) |
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| Comme en deuxième candidature, les étudiants s'intègrent dans une programmation des cours pratiques, étalée sur trois années. Deux types d'activités sont proposés: les activités de base et les activités multisports.
Activités de base:
Elles se répartissent en trois groupes de trois disciplines sportives:sports d'expression ou spécifiques (gymnastique, aerobic/gym d'entretien, danse ou mini-football), sports individuels (athlétisme, natation, badminton) et sports collectifs (basket-ball, handball, volley-ball)
Les étudiants participent à un cycle d'une discipline de chaque groupe par semestre, soit un total de six cycles par année. Un cycle représente l'équivalent d'une séance de 1 h 30 et d'une séance de 1 h 15 par semaine, pendant le semestre. La programmation annuelle des activités de base respecte un principe de roulement faisant en sorte que chacun participe à deux cycles de chaque sport sur l'ensemble de ses études. Des activités de remédiation aux carences physiques sont mises sur pied pour les étudiants qui ne satisfont pas aux critères fixés.
Un cycle de formation au brevet supérieur de sauvetage (B.S.S.) est organisé également avec une périodicité de deux ans. Celui-ci fait l'objet d'un protocole d'accord avec l'ADEPS. Nous estimons que cette formation fait partie intégrante des connaissances d'un licencié en Education physique. L'intérêt de ce brevet ne se limite pas au plan professionnel. |
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| Organisation :
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| | Acquisition et développement des habiletés motrices et sportives (Partim I) |
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| Les modalités pratiques et les horaires de cours seront transmis dès la rentrée. Ils seront également affichés aux valves de l'ISEPK.
Activités multisports
A trois reprises au cours de l'année académique, l'organisation des cours pratiques centrée sur les activités de base est suspendue pendant une semaine. Pendant ces périodes, les étudiants participent à divers programmes, selon les années. Les activités sont planifiées afin d'assurer une formation dans divers domaines des loisirs actifs. Ainsi, une année se centre sur la pratique de disciplines sportives moins scolaires, telles que l'escalade, la course d'orientation, le squash, le VTT, la spéléo, le hockey, le tennis, ... Au cours d'une deuxième année, les étudiants sont engagés dans des activités de formation complémentaire, programmées en collaboration avec des opérateurs sportifs externes. Une troisième année se caractérise par la mise sur pied, par les étudiants, de trois manifestations sportives, expériences les sensibilisant à un aspect primordial du sport loisir: l'organisation des activités.
Le développement des habiletés sportives constitue un des objectifs essentiels des cours pratiques, qu'il s'agisse des activités de base ou multisports. Toutefois, un objectif complémentaire vise à préparer l'étudiant à l'analyse de gestes sportifs (niveau débutant et confirmé) et à construire des stratégies d'enseignement et d'entraînement, ces habiletés constituant des prérequis aux enseignements de l'agrégation. Un travail avec la vidéo est ainsi programmé chaque année.
Dans plusieurs disciplines sportives, des séminaires de spécialisation (pratique et théorique) directement en relation avec les cours pratiques, sont organisés selon les disponibilités horaires. |
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| Notes de cours :
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| | Acquisition et développement des habiletés motrices et sportives (Partim I) |
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| Une copie des diapositives utilisées lors de l'enseignement théorique est fournie au délégué. Il en va de même avec certains autres documents exploités lors des séances. Par ailleurs, les étudiants devront rechercher d'autres informations, selon les recommandations des responsables. |
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| Evaluation :
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| | Acquisition et développement des habiletés motrices et sportives (Partim I) |
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| Cours théorique (écrit + travaux). Un examen sera organisé en janvier. Il portera sur la matière vue au semestre 5.
En ce qui concerne les cours pratiques, la note obtenue en fin de semestre résultera d'un calcul reposant sur les notes obtenues dans les trois sports, la participation dans les activités multisports, la réussite des tests physiques, un éventuel bonus lié à la pratique de haut niveau et au taux de présences actives.
Proportion de présences actives:
- supérieure à 95% = x 1,10
- comprise entre 85 et 95%: x 1,00
- comprise entre 75 et 85%: x 0,95
- comprise entre 65 et 75%: x 0,90
- comprise entre 55 et 65%: x 0,85
- inférieure à 55%: x 0,80
Dans une discipline sportive donnée, le responsable tient compte des prestations du cycle, des résultats obtenus lors des tests intermédiaires et finaux, des activités pédagogiques, du niveau de condition physique ainsi que de l'implication journalière. Si un(e) étudiant(e) présente trois échecs, il(elle) recevra automatiquement une note d'insuffisance.
Si la note moyenne des trois disciplines est inférieure à 12, l'étudiant reçoit automatiquement une note d'insuffisance. De même, une insuffisance grave dans une discipline, deux faiblesses ou une insuffisance avec une moyenne inférieure à 13 conduisent à un échec global.
Les critères minimaux relatifs aux aptitudes physiques sont communiqués par voie d'affichage.
A tout moment, les responsables des cours pratiques peuvent vous interroger oralement ou par écrit sur le contenu enseigné. Les résultats de ces interros peuvent être inclus dans l'évaluation de votre niveau pratique réel.
Même justifiée par un certificat médical, une non-participation aux épreuves de fin de cycle entraîne le report de celles-ci à la session suivante. En cas de circonstances exceptionnelles, une épreuve de substitution pourra être organisée.
La note globale obtenue par l'étudiant sera multipliée par un coefficient selon son taux de présences actives.
-Pendant les six premières semaines, tous les étudiants participent à une séance hebdomadaire de mise en condition physique.
A l'issue de ce cycle de préparation, une évaluation physique sera réalisée.
Les étudiants qui ne satisferont pas aux exigences minimales devront poursuivre l'entraînement physique jusqu'aux examens pratiques de Noël. En cas d'échec, ils pourraient perdre jusqu'à un point au niveau de la note de pratique et devront continuer à s'entraîner dès le début du semestre 6.
Une évaluation sera mise sur pied au début mars pour tous les étudiants. Le principe appliqué au début de l'année restera en vigueur.
L'évaluation physique est coordonnée par Nadine LARAKI.
Dans chaque cycle, le responsable peut exiger la rédaction de rapports des leçons qui, après corrections, constitueront un dossier pouvant être photocopié en fin de cycle par le(s) délégué(s).
La présence aux cours pratiques d'éducation physique est obligatoire. Un appel est effectué au début de chaque cours. Trois possibilités existent:
- L'étudiant suit le cours régulièrement et complètement (présence active);
- L'étudiant est présent mais ne peut suivre le cours. Il reçoit une tâche de compensation (présence passive);
- L'étudiant est absent (quelle qu'en soit la raison) à toute ou partie de la séance.
Les certificats médicaux ou tout autre document officiel susceptibles de justifier la non-participation aux cours pratiques doivent être remis directement à Melle Nadine LARAKI. Ils ne suppriment pas les absences!
Tout certificat médical doit indiquer de manière précise la période pendant laquelle la pratique n'est pas autorisée ainsi que les activités qui ne peuvent être pratiquées.
Un étudiant étant couvert par un certificat médical ne peut en aucun cas participer activement aux cours pratiques pour lesquels il est dispensé. Attention, ceci peut vous empêcher de participer aux évaluations.
Après une absence de longue durée pour raison médicale, un certificat autorisant la reprise des activités sportives est exigé. |
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| Contacts :
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| | Acquisition et développement des habiletés motrices et sportives (Partim I) |
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| Titulaire :M. Marc CLOES, Chargé de cours
Institut Supérieur d'Education Physique et de Kinésithérapie - Bât. B21,
Allée des Sports, 4, 4000 LIEGE
Tél. : 04/366.38.80
Fax : 04/366.29.01
E-mail : Marc.Cloes@ulg.ac.be
Personnel scientifique:
M. Benoît LENZEN, Assistant (04/366.38.98 - blenzen)
M. Olivier FREDERIC, Assistant (04/366.38.96 - ofrederic@ulg.ac.be)
Mlle Pascale MOTTER, Assistante (04/366.39.33 - pmotter@ulg.ac.be)
Melle Nadine LARAKI, Assistant (04/366.39.33 - nlaraki@ulg.ac.be)
M. Stéphane DEROME, Assistant (04/366.38.98 - sderome@ulg.ac.be)
M. Fabien LEFEVRE, Assistant (04/366.39.33 - Fabien.Lefevre@ulg.ac.be)
Secrétariat :Mme M.-C. MARCHAND
Tél. : 04/366.38.91
Fax : 04/366.29.01
E-mail : mcmarchand@ulg.ac.be |
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| Remarques :
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| | Acquisition et développement des habiletés motrices et sportives (Partim I) |
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| Un équipement obligatoire est mis en vente lors de la première semaine de cours (survêtement, short et deux T-shirts). Des piéces supplémentaires peuvent être commandées. La tenue vestimentaire doit être propre (notamment en ce qui concerne les chaussures de sport pour les activités en salle). Pour rappel, le bonnet est obligatoire à la piscine, les shorts et autres bermudas y sont interdits. Chaque étudiant(e) doit disposer d'un sifflet et toujours être en mesure de prendre des notes. |
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