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RENSEIGNEMENTS
Dieudonné LECLERCQ
Courriel : D.Leclercq@ulg.ac.be
Marianne POUMAY
Courriel : M.Poumay@ulg.ac.be
Université de Liège, Bât. B32
Tél : 04/366.20.93 - 20.72
Fax : 04/366.34.01
OBJECTIFS
Ce D.E.S. a pour but d'assurer chez les participants, en principe des encadrants de l'enseignement supérieur en fonction, les acquis de base leur permettant d'adapter leurs stratégies pédagogiques en tenant compte de leurs objectifs, de leurs contenus et leurs publics propres. Un projet personnel permettra à chacun d'appliquer de nouveaux concepts et stratégies à son contexte professionnel.
CONDITIONS D'ACCES
Etre titulaire d'un diplôme universitaire de deuxième cycle belge ou équivalent et être, au moment de l'inscription, en fonction dans l'enseignement supérieur ou dans un centre de formation.
DUREE DES ETUDES
La durée des études est d'une année pour l'option EAD, fractionnable en deux années sur demande motivée et acceptée par les organisateurs. Pour l'option APP, la durée des études sera obligatoirement de deux années académiques. Les candidats adressent leur demande aux organisateurs du DES. Afin de finaliser leur inscription, ils transmettent l'autorisation signée du Président du jury au service des inscriptions. Les candidats porteurs d'un diplôme universitaire de deuxième cycle étranger adressent leur demande au service des admissions selon les procédures en vigueur.
STRUCTURE, METHODES ET INTERVENANTS
Le DES Form@sup comporte des cours communs (120 heures), deux filières optionnelles (90 heures chacune), et le développement du projet personnel obligatoire (90 heures). Chaque participant choisit l'une des deux filières.
Les cours font largement appel à des cas concrets, notamment par des travaux de groupes et par des témoignages de collègues (selon les disponibilités) :
- des Bureaux Pédagogiques de la Faculté de Médecine, ULg :
J. Boniver, J.P. Bourguignon, D. Giet, J.-M. Crielaard, M. Foidart-Dessalle.
- pour l'ULg :
J. Beaufays (Droit), A. Cornélis , P. Lecomte, C. Houssier et P. Poncin (Sciences), M. Cloes (Education Physique), Y. Crama (Sciences Economiques), J.-M. Defays et R. Laffineur (Philosophie et Lettres), J. Beckers et J.-F. Leroy (Psychologie et Sciences de l'Education), M. Delhaxhe (Service Guidance Etude), Y. Lion et F.-X. Litt (Sciences Appliquées), M. Georges et C. Hanzen (Médecine Vétérinaire), des coordonnateurs de modules (pédagogues), le tout sous la coordination générale de D. Leclercq (FAPSE-ULg) et M. Poumay (LabSET-ULg et assistante FAPSE-ULg)
- et hors ULg :
M. Alexandre, M. Boers et B. Caeymaex (HEC), G. de Sélys (RTBF), N. Hirt (Enseignement secondaire - Attac), B. Lindström (Université de Göteborg), B. Noël (FUCAM), P. Manneback et M. Delforge (FPMsS), P. Lepoivre (AUF).
LE PROJET
Tout inscrit est «en projet », soit par un projet personnel, soit en s'inscrivant dans un projet institutionnel (facultaire par exemple). Ce projet, étroitement accompagné par l'équipe du DES Form@sup, consiste en une réalisation
- soit en EAD (Enseignement à Distance), sous la coordination du LabSET ;
- soit en APP-ARC-ARP (Apprentissage par Problèmes - Apprentissage du Raisonnement Clinique - Apprentissage par Résolution de Problèmes), sous la coordination des Bureaux Pédagogiques de la Faculté de Médecine.
CONDITIONS PARTICULIERES
- Se déroule en présentiel et à distance (Deux formules sont possibles : DES partiellement à distance (séances présentielles et activités en ligne) ou DES entièrement à distance (avec séances de vidéo-conférence). Cette dernière possibilité est à discuter en fonction du nombre de participants et de l'équipement technique du participant.) , en français ou en anglais (pour l'orientation EAD et le tronc commun). Les heures « à distance » sont organisées au travers d'un site géré par le LabSET.
- Est valorisé par une publication des articles rédigés par les participants au DES. Cette publication annuelle rassemblera tous les travaux d'une même option en un compendium d'études de cas analysés et évalués selon des critères et avec des outils communs. Dans le cas de projets institutionnels (facultaires par exemple), cette publication pourra être remplacée par une forme de communication d'une autre nature (journée de diffusion).
- Fonctionnera avec un nombre limité de participants, à la discrétion de chacune des deux options. Dans le cas de projets personnels, la préférence sera donnée aux participants dont le projet est le plus structuré et dont la disponibilité sera suffisante pour le mener à bien (sélection sur dossiers). En fonction du nombre de personnes intéressées et de leur qualification, les organisateurs se réservent le droit d'aménager l'accès à l'un ou l'autre module. Un site Internet et des entretiens individuels permettront aux candidats potentiels de juger de l'intérêt de la formation. La sélection se fera sur la base d'un formulaire de candidature.
- Deux inscrits peuvent partager un même projet, pour autant qu'ils appartiennent à la même institution et qu'ils soient effectivement tous deux concernés par ce même projet.
- L'évaluation portera sur des critères de participation minimale aux activités (présentielles et à distance), sur la réalisation du projet personnel, sur le rapport écrit qui figurera dans la publication et devra intégrer les aspects théoriques du curriculum, et sur la défense orale de ce rapport écrit.
Remarques :
- Dans les années ultérieures, d'autres « orientations » pourraient être développées.
- Des dispenses pourront être négociées avec la coordination du DES Form@sup, sur la base de dossiers et suivant des conditions précisées sur le site http://www.ulg.ac.be/labset/des_formasup/Pages/index.htm.
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