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| SOCI0065-1 | Séminaire de préparation au mémoire
[ english version ]
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| Durée : | 15h SEM | |||||
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | N... | |||||
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| Suppléant(s) : | Christophe Bartholomé, Marie Muselle | |||||
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| Aperçu général : | Module 1 : Séance d'information sur les ressources internes du Département de Sciences Sociales : présentation des unités de recherche du Département, des centres d'intérêts des enseignants et du personnel scientifique, des banques de données existantes, etc. Cette séance sera organisée à destination des étudiants de candidatures en sciences sociales et de licence en sociologie. Les étudiants de candidature pourront entrer en contact avec le Département (corps enseignant, chercheurs, etc.) ; les étudiants de 1ère licence (et principalement, les étudiants passerelle) prendront connaissance des ressources internes du Département, et pourront concevoir un travail de 1ère licence en liaison étroite avec le mémoire. Les étudiants de 2ème licence seront mis au courant des recherches développées dans les différents services. Module 2 : Présentation des échéances et rédaction du document de présentation du mémoire : chaque étudiant devra exposer son projet en quelques minutes et en termes clairs, facilement compréhensibles. Il structurera sa présentation selon les axes suivants : 1. le terrain de la recherche, 2. la question posée, 3. la perspective théorique adoptée, 4. les hypothèses soulevées, 5. la méthodologie requise. A l'issue de cette présentation, il répondra aux éventuelles observations ou questions posées par les autres participants. Sur la base de l'exposé et des réactions ou commentaires suscités, chaque étudiant rédigera alors le document de présentation du mémoire. Module 3 : Partage de l'expérience acquise. Présentation par des " anciens " étudiants de leur mémoire et du travail de recherche qu'il a nécessité. Module 4 : Définition d'un calendrier de travail et des échéances personnelles. Les étudiants seront amenés à identifier les différentes étapes requises pour la rédaction de leur mémoire. Ils auront ensuite à fixer une échéance " raisonnable " et " tenable " à chacune des étapes identifiées. Réflexion par petits groupes puis mise en commun. Module 5 : Examen critique de la question de départ et de la problématique. Retour réflexif et critique sur la question du départ et la problématique : déconstruction et reconstruction. Chaque étudiant soumet à l'attention critique du groupe la question qu'il se propose de traiter dans son mémoire et le cadre théorique qu'il a retenu. Travail par groupe afin d'ouvrir d'éventuelles perspectives non prises en compte, de soulever des objections, d'élaborer des réponses, etc. Module 6 : Exposé des consignes pratiques pour la rédaction du mémoire. Références bibliographiques ; présentation générale ; indications de couverture ; mise en page. Module 7 : Préparation de la défense du mémoire. Chaque étudiant aura à rédiger un texte de présentation de son mémoire qui n'excédera pas 10 minutes. Ce module ne fera pas l'objet d'une séance particulière, mais le texte sera soumis à lecture du promoteur. | |||||
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| Objectif du cours : | 1. Informer sur les ressources internes du Département de Sciences Sociales afin d'éclairer le choix d'un sujet de mémoire, d'un terrain de recherche, d'un promoteur. 2. Informer sur les modalités de réalisation d'un mémoire :· Calendrier et échéances : o Date de rentrée du sujet de mémoire, o Date de désignation du promoteur et de composition du jury, o Date de rentrée du mémoire, o Date de défense du mémoire.· Accès au terrain et/ou aux données requises pour la réalisation du mémoire : autorisations requises, disponibilité des acteurs que l'on souhaite rencontrer selon le moment de l'année, etc.· Plan de travail et échéancier personnels · Rencontres avec le promoteur et les membres du jury de mémoire. 3. Former à des compétences générales requises pour la réalisation du mémoire.· Recherche bibliographique et références bibliographiques,· Présentation générale du mémoire et indications de couverture,· Organisation de la défense du mémoire. 4. Partager l'expérience acquise par les anciens étudiants. | |||||
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| Pré-requis : | Etre engagé dans la rédaction d'un mémoire de licence en sociologie. Maîtrise d'éléments de méthodologie des sciences sociales. | |||||
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| Travaux pratiques : | voir ci-dessus | |||||
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| Organisation : | Voir ci-dessus | |||||
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| Evaluation : | Les apports du " Séminaire de préparation au mémoire " seront évalués sur la base de : 1. la participation effective aux séances (note sur 8 ; 1 pt par séance) 2. la rédaction des documents requis : a. document de présentation du mémoire, b. présentation de la problématique, c. texte de représentation du mémoire pour la défense Note : sur 6 pts ; 2 pts par document rentré dans les délais fixés (0 pt si le document n'est pas rentré dans les délais fixés). 3. le respect des consignes pratiques en matière de références bibliographiques, d'indications de couverture et de mise en page. Note : sur 6 pts ; note délivrée par le jury après lecture du mémoire. Echelle de notation : 0 pt : insuffisance grave, 1 pt : insuffisance, 2 pts : faible, 3 pts : satisfaisant, 4 pts : bien, 5 pts : très bien, 6 pts : excellent. Soit une note globale de x pts/20, reposant uniquement sur des éléments de forme et non de contenu. | |||||
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| Contacts : | Assistant : Didier DELGOFFE Tél. : 04/366 31 69 | |||||
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ULg : Administration de l'Enseignement et des Etudiants - Affaires Académiques
Responsable de l'information : Monique Marcourt, direction A.E.E.
Date de validité des données : 8/04/2005
Réalisation SEGI