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PSYC1240-3

Sociologie des interventions dans les pays en développement


Durée :45h Th
Crédits/ECTS :
2e licence en sociologie5
2e licence en sciences de l'éducation3
Titulaire(s) :Marc Poncelet
Aperçu général : Le cours examine les théories classiques du développement dans les Ĺ“uvres des auteurs fondateurs de la sociologie (Marx, Durkheim, Weber) et leurs analyses de la question coloniale. La seconde partie du cours a pour objet la formation de la problématique du sous-développement durant la période coloniale (Zaïre, Algérie, Rwanda). La troisième partie du cours est importante et est consacrée aux théories classiques du développement : "Modernisation" versus "Dépendance". En conclusion seront abordées les questions suivantes : la fin du Tiers-monde, l'échec du développement, les révisions théoriques contemporaines.
Objectif du cours : Connaissances générales.
- Evolutions dans les grandes théories du développement.
- Le Tiers-Monde d'hier et d'aujourd'hui.
- La question du développement et des rapports Nord-Sud aujourd'hui.
Pré-requis : Néant.

S'il y a lieu, lien particulier avec un cours du cursus :
- En amont : néant
- En aval : Sociologie des interventions dans les pays en voie de développement DES GD.
Organisation : Premier semestre.
Exposés classiques.
Notes de cours : Portefeuille de lecture remis au début du cours

Lecture(s) obligatoire(s)
La fin du Tiers Monde. La Découverte. Les dossiers de l'Etat du monde, Paris, 1996.
Evaluation : 1ère session : Examen écrit
2ème session : Examen oral
Contacts : Assistant
Grégor Stangherlin, Bureau R.93, tél : 366 27 80 - fax : 366 31 78
e-mail : gstangherlin@ulg.ac.be




ULg : Administration de l'Enseignement et des Etudiants - Affaires Académiques
Responsable de l'information : Monique Marcourt, direction A.E.E.
Date de validité des données : 8/04/2005
Réalisation SEGI