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| PEDA1238-1 | Technologies de l'information et de la communication appliquées à l'éducation et à la formation en contexte scolaire
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| Durée : | 30h Th, 30h Pr | |||||
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Brigitte Denis | |||||
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| Aperçu général : | Le cours comprend les chapitres suivants : 1. Illustration des usages des TICE dans l'enseignement et la formation en contexte scolaire. 2. Evaluation de la qualité des produits multimédias et sites Web éducatifs. 3. Analyse de dispositifs de formation/apprentissage recourant aux TICE. 4. Problématique et instruments d'évaluation liés aux usages des TICE. 5. Approche systémique de la formation initiale et continue des enseignants aux usages des TICE. | |||||
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| Objectif du cours : | L'étudiant(e) - aura une vue d'ensemble des différentes utilisations pédagogiques de l'ordinateur en contexte scolaire, - utiliseraé certains modèles (l'approche systémique, le processus de régulation, la pyramide des compétences et le modèle des six paradigmes d'enseignement / apprentissage, le "Diamant", les "facettes de l'innovation", ...) pour analyser différents produits éducatifs et dispositifs de foramtion, - utilisera divers outils informatisés liés à la matière du cours (Internet, CD Rom éducatifs courrier électronique, logiciels d'évaluation, cours à distance, ...), - réalisera au moins un travail personnel sur une matière proposée par le professeur, - sera capable de créer des présentations sur support électronique (Powerpoint), - communiquera avec le professeur à l'aide du courrier électronique pour la gestion des travaux personnels, - apportera des informations ("News") liées au cours, - participera à une expérience d'apprentissage collaboratif à distance. | |||||
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| Pré-requis : | Il est souhaitable d'avoir suivi les cours suivants : - Approche technologique de la formation; - Méthodes de formation et psychologie de l'apprentissage; - Technologie de l'éducation : concertion d'interventions et construction de produits éducatifs. | |||||
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| Travaux pratiques : | Les travaux pratiques porteront sur la participation à une expérience d'apprentissage collaboratif à distance (Dispositif Learn-Nett, voir http://tecfa.unige.ch/proj/learnett/) entre étudiants de diverses universités belges et européennes. Les prérequis nécessaires pour participer à ce projet interuniversitaire et international sont acquis dans le cadre du présent cours (TIC-EF). | |||||
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| Organisation : | La partie "théorique" se donne au premier semestre (10 séances de 3 heures) dans la salle informatique de CAFEIM (Centre d'Auto-Formation et d'Evaluation Interactive Multimédia) de la FAPSE. La partie pratique débute au second semestre. Les travaux pratiques s'effectuent à distance, au rythme décidé par les sous-groupes d'apprenants. Un animateur local est à leur disposition pour les initier à l'usage du dispositif Learn-Nett et répondre par la suite à d'éventuels problèmes techniques. Un tuteru encadre chaque sous-groupe dans la réalisation de son projet. Une vidéoconférence est organisée en fin de période des TP pour partager les résultats des travaux des différents groupes. | |||||
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| Notes de cours : | Un syllabus est disponible. Liste disponible au Secrétariat facultaire. | |||||
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| Evaluation : | L'évaluation porte sur différents points : 1. La participation active au cours et aux travaux pratiques (présence, réflexions personnelles, participation à la réflexion collective, apport de "news", ...), 2. La présentation de travaux (rapports oraux ou écrits), 3. Un examen oral. | |||||
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| Contacts : | DENIS Brigitte Tél. : 04/366.20.96 (20.72) E-Mail : B.Denis@ulg.ac.be | |||||
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ULg : Administration de l'Enseignement et des Etudiants - Affaires Académiques
Responsable de l'information : Monique Marcourt, direction A.E.E.
Date de validité des données : 8/04/2005
Réalisation SEGI