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| GEOG0212-1 | Pédologie
[ english version ]
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| Durée : | 15h Th, 8h Pr, 1j T. t. | |||||||||||
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | N... | |||||||||||
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| Suppléant(s) : | Patrick Engels | |||||||||||
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| Aperçu général : | L'étude de la pédologie, telle qu'envisagée dans ce cours, s'inscrit dans le cadre des relations géologie-relief-sols. Toutefois, il est nécessaire d'aborder prioritairement les fondements de la pédologie. Aussi, le cours théorique est divisé en trois parties. La première partie traite des constituants des sols, en particulier les argiles et l'humus. La deuxième partie est consacrée aux propriétés des sols (structure, propriétés hydriques, phénomènes de sorption et d'échange, ...) et leurs incidences pratiques. La troisième partie envisage la pédogenèse et la classification des sols. Ces deux sections sont envisagées sous l'angle suivant : facteurs processuscaractères (horizons et profil) . Les travaux pratiques sont consacrés à des exercices de pédologie appliquée ; y sont abordées des notions de cartographie et d'évaluation des sols sur base de la lecture et de l'interprétation de la carte des sols de la Belgique. La journée de terrain permet d'appréhender concrètement les notions vues précédemment (observation de profils, variabilité spatiale, ...) par l'étude de toposéquences en Moyenne Belgique. | |||||||||||
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| Objectif du cours : | Le sol est une interface qui intervient dans les problématiques d'environnement et d'aménagement au sens large. L'appréhender puis le comprendre dans sa variabilité temporo-spatiale permet de sensibiliser en vue de la gestion durable des ressources en terres. | |||||||||||
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| Pré-requis : | Bases de sciences du milieu. | |||||||||||
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| Travaux pratiques : | Les travaux pratiques sont consacrés à des exercices de pédologie appliquée ; y sont abordés des notions de cartographie et d'évaluation des sols sur base de la lecture et de l'interprétation de la carte des sols de la Belgique. La journée de terrain permet d'appréhender concrètement les notions vues précédemment (observation de profils, variabilité spatiale, ...) par l'étude de toposéquences en Moyenne Belgique. | |||||||||||
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| Organisation : | 15 heures de cours théorique organisé en séance de trois heures. 8 heures de travaux pratiques (dont une transition entre le cours théorique et la pratique basée sur une visite de terrain au Sart-Tilman) organisé en deux séances de trois heures et une séance de deux heures. 1 journée de terrain en Hesbaye gembloutoise. | |||||||||||
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| Notes de cours : | Un support de cours (notes de cours + figures) est fourni. Ouvrages de référence: - Delecour, F. 1981. Initiation à la pédologie. FUSAGx, 78 p. - Duchaufour, Ph. 1991. Pédologie. Sol, végétation, environnement, Masson, 289 p. - Manil, G , Hanotiaux, G. 1975. Cours de pédologie générale. FUSAGx, 3 volumes, 488 p. - lSoltner D. [1996] Les bases de la production végétale. T. I Le sol et son amélioration, Coll. Sciences et Tech. Agric., 464 p. - Soltner D. [1999] Les bases de la production végétale. T. II Le climat, météorologie, pédologie,conservation des sols, Coll. Sciences et Tech. Agric., 320 p. - Thorez , J 1998. Notes de cours de pédologie, éd. provisoire. ULg, 129 p. | |||||||||||
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| Evaluation : | Cours théorique : examen oral (12/20). Travaux pratiques : rapport écrit (6/20). Journée de terrain : question sur base des notes d'excursion (2/20). | |||||||||||
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| Contacts : | Patrick ENGELS - Rue Louis Hicguet, 36 - 5002 Saint-Servais - Tél. : 081/336027 - E-mail: engels.p@fsagx.ac.be | |||||||||||
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ULg : Administration de l'Enseignement et des Etudiants - Affaires Académiques
Responsable de l'information : Monique Marcourt, direction A.E.E.
Date de validité des données : 8/04/2005
Réalisation SEGI