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PSYC1099-1

Psychologie du bien-être au travail

Durée :30h Th
ECTS :
2e licence en sciences psychologiques3
Titulaire(s) :Isabelle Hansez
Aperçu général :- La loi du bien-être et les arrêtés royaux
- Les services internes et externes de prévention
- Le CPPT : ses compétences et son rôle dans l'entreprise
- Les risques psychosociaux - Comment les mettre en évidence ?
- Le stress (définition et modèles)
- Le stress : quels outils pour l'évaluer ?
- La gestion du stress : quels types d'intervention ?
- Les autres concepts de bien-être en entreprise (épuisement professionnel, satisfaction au travail, etc.)
- Le harcèlement moral
- Les changements organisationnels
- La flexibilité en entreprise : quelles pratiques ?
Objectif du cours :- Se familiariser avec la loi du bien-être, les obligations des employeurs et les
structures internes et externes à l'entreprise compétentes en la matière.
- Connaître les concepts liés au bien-être au travail ainsi que les techniques
d'évaluation des risques.
- Savoir envisager les interventions pertinentes à partir d'un diagnostic des risques
- Développer un esprit critique par rapport aux types d'interventions développés
en entreprise.
Pré-requis :Valorisation des ressources humaines.
Notes de cours :Ouvrages et documents de référence :
Crandall, R. & Perrewé, P.L. (1995). Occupational Stress : a Handbook. The series in Health Psychology and Behavioral Medicine. Taylor and Francis.
De Lange, H. & Van der Steen, M. (1999). Législation en pratique n°8 : Comité PPT : rôle dans la politique de prévention. Bruxelles : Institut pour la prévention, la protection et le bien-être au travail (PREVENT).
Everaere, C. (1997). Management de la Flexibilité. Paris : Ed Economica.
Hirigoyen, M.-F. (1998). Le Harcèlement Mora, la violence au quotidien. Paris.
Kompier, M. & Cooper, C.L. (1999). Preventing stress, improving productivity. European case studies in the workplace. London, UK : Routledge.
Kozlowski, S.W.J., Chao, G.T., Smith, E.M., & Hedlund, J. (1993). Organizational downsizing: strategies, interventions, and research implications (pp. 263-332). In C.L. Cooper & I.T. Robertson (Eds.), International Review of Industrial and Organizational Psychology, volume 8. New York: John Wiley & Sons.
Maslach, C. & Leiter, M.P. (1997). The truth about burnout. San Francisco: Josey-Bass Publishers.
Ministère federal de l'Emploi et du Travail (2000). Le bien-être des travailleurs lors de l'exécution de leur travail. Commentaire juridique de la loi du 4 août 1996. Bruxelles : Ministère fédéral de l'Emploi et du Travail.
Murphy, L.R., Hurrell, J.J., Sauter, S.L. & Keita, G.P. (Eds). (1997). Job Stress Interventions. Washington, D.C.: American Psychological Association.
Schabracq, M.J., Winnubst, J.A.M., Cooper, C.L. (1996). Handbook of work and health psychology. London: Wiley and Sons.
Supiot, A. (1999). The transformation of work and the future of labour law in Europe : a multidisciplinary perspective. International Labour Review, 138, 31-46.
Terry, D.J. & Callan, V.J. (1997) Employee adjustement to large-scale organistionnal change. Australian Psychologist, 32, 203-210.
Van den Broek, K. (1999). Législation en pratique n°13 : Organisation de la politique du bien-être. Bruxelles : Institut pour la prévention, la protection et le bien-être au travail (PREVENT).
Vartia, M. (1996). The Sources of Bullying - Psychological Environment and organisational Climate. European Journal of Work and Organisational psychology, p. 226.
Evaluation :Travail écrit et présentation orale sur une étude de cas d'intervention.Examen écrit en première session - Examen oral en septembre.
Contacts :I. Hansez (ihansez@ulg.ac.be ou 04 366 20 92)




ULg : Administration de l'Enseignement et des Etudiants - Affaires Académiques
Responsable de l'information : Monique Marcourt, directrice A.E.E.
Date de validité des données : 23/01/2004
Réalisation SEGI