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| PSYC1026-1 | Développement affectif et social | |||||||||||
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| Durée : | 30h Th | |||||||||||
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| ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Jean‑Marie Gauthier | |||||||||||
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| Aperçu général : | La perspective est intégrative : essai d'articulation ente les éclairages analytique, systémique et anthropologique sur la question spécifique du développement affectif et social. Méthodes : présentation des données empiriques et de situations cliniques (travaux de recherche, matériel vidéo ...) | |||||||||||
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| Objectif du cours : | Ce cours envisage les différentes étapes du développement psycho-affectif et social, de la naissance à l'âge adulte (vécu prénatal, naissance, période symbiotique, individuation, oedipe, période de latence, adolescence etc ... | |||||||||||
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| Travaux pratiques : | Réalisation par chaque étudiant d'un travail sur le terrain : l'observation d'un enfant dans son milieu de vie (10h - 10 x 1h d'observation). | |||||||||||
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| Organisation : | Ce cours s'étaye sur la richesse des données empiriques et des situations cliniques et est alimenté par le travail d'observation d'un enfant (10h) dans son milieu de vie réalisé par les étudiants. | |||||||||||
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| Notes de cours : | Syllabus "Développement affectif et social" - Notes provisoires - M. Stassart - 83 pages. | |||||||||||
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| Evaluation : | Examen oral qui se base sur une discussion à propos du travail d'observation et d'analyse du développement de l'enfant. Rapport écrit. | |||||||||||
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| Contacts : | M. Stassart - Tél : 04/366 23 93 | |||||||||||
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ULg : Administration de l'Enseignement et des Etudiants - Affaires Académiques
Responsable de l'information : Monique Marcourt, directrice A.E.E.
Date de validité des données : 23/01/2004
Réalisation SEGI