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| PSYC1012-1 | Psychologie clinique cognitive et comportementale | |||||
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| Durée : | 30h Th | |||||
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| ECTS : |
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| Titulaire(s) : | N... | |||||
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| Aperçu général : | - Définition des concepts et de la méthodologie du raisonnement expérimental ; - Les théories de l'apprentissage (Thorndike, Watson, Hull, Tolman, Skinner) ; - Le concept de contingences de renforcement et l'analyse fonctionnelle ; - La naissance des thérapies comportementales (Eysenck, Wolpe) ; - La révolution cognitiviste ; - Le modèle de l'apprentissage social de Bandura ; - Le modèle cognitif de la dépression de Beck ; - L 'étude des émotions et des phénomènes inconscients ; - La psychopathologie cognitive ; - Les perspectives futures des thérapies cognitivo-comportementales. | |||||
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| Objectif du cours : | connaissance des fondements conceptuels, théoriques et méthodologiques de l'approche cognitivo-comportementale. | |||||
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| Pré-requis : | aucun | |||||
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| Evaluation : | examen écrit (questions ouvertes et fermées) basé sur le syllabus. | |||||
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ULg : Administration de l'Enseignement et des Etudiants - Affaires Académiques
Responsable de l'information : Monique Marcourt, directrice A.E.E.
Date de validité des données : 23/01/2004
Réalisation SEGI