Psychologie de l'enfant et de l'adolescent


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PSYC0027-1

Durée :

30h Th

ECTS :

2e candidature en sciences psychologiques et de l'éducation		3,5
épreuve préalable à la licence en sciences de l'éducation		3,5
épreuve préalable à la licence en sciences psychologiques

Titulaire(s) :

Jean‑Marie Gauthier

Aperçu général :

- Histoire et courants
- Perception, motricité, mémoire, concepts, langage, raisonnement.
- Image de soi, relations avec les parents, avec les paires, attachement, émotions, agressivité, rôles liés au sexe, comportement prosocial.

Objectif du cours :

Présenter le développement de l'enfant et de l'adolescent en termes de grandes discussions telles que la perception, la cognitive et le socio-affectif. Chacun de ces grands thèmes s'articule autour de sous-thèmes dont il faut comprendre les interactions.

Pré-requis :

Psychologie du développement.

Notes de cours :

Thibaut J.P. & Rondal J.A. Psychologie de l'enfant et de l'adolescent. Bruxelles, Labor.

Evaluation :

QCM

ULg : Administration de l'Enseignement et des Etudiants - Affaires Académiques
Responsable de l'information : Monique Marcourt, directrice A.E.E.
Date de validité des données : 23/01/2004
Réalisation SEGI