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| PEDA4015-1 | Séminaire d'accompagnement de stages en formation initiale des enseignants, partim 1 | ||||||||
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| Durée : | 10h Th | ||||||||
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| ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Jacqueline Beckers | ||||||||
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| Aperçu général : | À l'occasion du stage 1 (" compagnonnage réflexif "), très instrumenté et dont le déroulement suit les mêmes étapes pour chaque étudiant, l'articulation avec les travaux pratiques et le cours de Méthodologie de la formation initiale des enseignants (partim 1) est très étroite. Pour le stage 2 (" projet "), le suivi et la régulation sont plus individualisés, les échanges et synthèses se déroulent lors de séminaires en fin de parcours. | ||||||||
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| Objectif du cours : | Permettre aux étudiants : - d'échanger sur les pratiques et les difficultés rencontrées en stage, de les analyser ; - de se réguler pendant le déroulement de leur stage ; - de se construire un répertoire de scénarios, de situations problèmes et de pistes d'analyse et de solutions possibles. | ||||||||
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| Pré-requis : | Être ou avoir été en stage ! | ||||||||
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| Travaux pratiques : | Ici, la pratique est l'action sur le terrain. | ||||||||
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| Organisation : | Horaire organisé avec les étudiants en fonction du déroulement des stages. | ||||||||
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| Evaluation : | La contribution active au processus d'échange et de régulation du stage. | ||||||||
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| Contacts : | Jacqueline Beckers (professeur), Steve Jaspar (assistant). | ||||||||
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ULg : Administration de l'Enseignement et des Etudiants - Affaires Académiques
Responsable de l'information : Monique Marcourt, directrice A.E.E.
Date de validité des données : 23/01/2004
Réalisation SEGI