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| PEDA1152-1

 | Analyse des systèmes d'enseignement et de formation

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| Durée : | 20h Th, 10h Pr | |
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| ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Jacqueline Beckers | |
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| Aperçu général : | - Aspects politico-administratifs du système éducatif actuel en Communauté française de Belgique. - Mise en perspective historique et comparative : démocratisation - laïcisation. - Les politiques de formation.
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| Objectif du cours : | Permettre aux étudiants : - de comprendre et de porter un regard critique sur les systèmes d'enseignement et de formation dans lesquels ils ont évolué, ils évoluent et évolueront mais aussi, plus globalement, sur la situation de ces systèmes dans la société contemporaine ; - de prendre une position personnelle dans ce système et ainsi de devenir acteurs de changement social.
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| Travaux pratiques : | Entretiens exploratoires auprès d'organismes de formation et présentation orale et écrite des données recueillies et analysées selon des questions transversales. | |
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| Organisation : | - Cours théorique (18 h). - Entretiens sur le terrain et préparation des exposés (6 h). - Présentation des résultats des enquêtes et discussion (6 h).
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| Notes de cours : | - Fascicules : " Le cours théorique : objectifs et organisation ", " Éléments d'analyse des systèmes de formation " (M.-C. Voos). - Transparents. - Livre : J. Beckers, Comprendre l'enseignement secondaire, Bruxelles, De Boeck, 1998.
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| Evaluation : | Examen écrit en deux parties : - une partie à livre ouvert (question à réponses courtes et vrai/faux) ; - une partie à livre fermé (question à réponse ouverte longue).
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| Contacts : | Jacqueline Beckers (professeur), Marie-Catherine Voos (assistante). | |
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